1、這個(gè)美麗的女大學(xué)生，名叫徐秀娟，她的父親是扎龍自然保護(hù)區(qū)的一位鶴類保護(hù)工程師。
2、徐秀娟小時(shí)候常幫著父親喂小鶴，潛移默化中也愛上了丹頂鶴。
(相關(guān)資料圖)
3、徐秀娟常年累月地與丹頂鶴生活在一起，許多的丹頂鶴都成了她的朋友，其中有只丹頂鶴總是喜歡粘著她，她叫它“賴毛子”。
4、有一天，有個(gè)割蘆葦?shù)娜送话l(fā)盜獵之念，當(dāng)賴毛子毫不戒備地接近他時(shí)，卻突然被一把抓住脖子，且欲置它于死地。
5、幸好路經(jīng)此地的徐秀娟聽到它凄慘的叫聲，并不顧一切地沖了過去，與那個(gè)人展開了拼死搏斗，才最終讓它撿回了一條生命。
6、從此，賴毛子對(duì)徐秀娟更親熱和依戀了…… 徐秀娟大學(xué)畢業(yè)后，留在了鹽城自然保護(hù)區(qū)工作。
7、鹽城自然保護(hù)區(qū)是丹頂鶴的主要越冬地，如果能在那里建立一個(gè)不遷徙的丹頂鶴野外種群，那將是保護(hù)瀕臨絕跡的丹頂鶴種群的一個(gè)重要突破。
8、徐秀娟為了事業(yè)，含淚揮別親人，不遠(yuǎn)萬里前往鹽城。
9、在這次遠(yuǎn)行中，作為禮物，她帶了兩只丹頂鶴趕往鹽城。
10、有一天，平常規(guī)律性很強(qiáng)的這兩只丹頂鶴在天黑之時(shí)沒有按時(shí)歸巢，因?yàn)楹ε滤鼈儼l(fā)生意外，不敢大意的徐秀娟找了它們兩天兩夜。
11、可誰又能想到，她卻在尋找它們的過程中，滑進(jìn)了沼澤地，再也沒上來過。
12、生命的脆弱總是讓人很是無奈，一瞬間的別離，也許就是一世。
13、當(dāng)這兩只貪玩的丹頂鶴飛回時(shí)，它們?cè)僖矝]見不到曾挽救過它們生命的徐秀娟了，它們只能在她的身邊徘徊，不停地低下帶著紅冠的頭，用長長的喙整理著她濕淋淋的衣服……也許因?yàn)槭チ诉@么好的一位朋友而感到難受且自責(zé)，從此以后，這兩只丹頂鶴再也不夜不歸宿了。
14、當(dāng)徐秀娟的遺體下葬在保護(hù)區(qū)的灘涂上后，它們至今仍是喜歡站在徐秀娟的墳頭上“嗝啊……嗝啊”地叫著，似乎向她傾訴著心中的思念。
15、 更令人吃驚的是，從徐秀娟去世的那天起，遠(yuǎn)在扎龍自然保護(hù)區(qū)的賴毛子就從此變得郁郁寡歡，“茶飯不思”，總是一天到晚地朝著南方悲鳴，不久后，也無疾而終。
16、 聽了這個(gè)美麗凄婉的故事，你是否渴望著有一天，可以“飛”到這個(gè)發(fā)生過動(dòng)人故事的地方，看看美麗的丹頂鶴？動(dòng)物也是通人性的，只要你好好善待它，它們也知道感恩和報(bào)恩，也會(huì)和你和諧相處！ 歌曲：一個(gè)真實(shí)的故事 歌手：朱哲琴 旁白:有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴 在她大學(xué)畢業(yè)以后她仍回到她養(yǎng)鶴的地方 可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴 滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來 走過那條小河你可曾聽說 有一位女孩她曾經(jīng)來過 走過那片蘆葦坡你可曾聽說 有一位女孩她留下一首歌 為何片片白云悄悄落淚 為何陣陣風(fēng)兒為她訴說喔~啊~ 還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過 走過那條小河你可曾聽說 有一位女孩她曾經(jīng)來過 走過那片蘆葦坡你可曾聽說 有一位女孩她再也沒來過 只有片片白云為她落淚 只有陣陣風(fēng)兒為她訴說喔~啊~ 還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過 啊~~~~啊~~~~。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽：
